Școala EMS

Titlul proiectului: „Stagii de practica in domeniul constructiilor pentru 185 de elevi din regiunea Nord-Vest”

Cod SMIS: 133019

Numărul Contractului de finanțare/data: POCU/633/6/14/133019 din data de 14.08.2020

Proiect cofinanțat din Fondul Capital Uman 2014-2020 prin Programul Operațional Fondul Social European

Axa prioritară / Obiectivul specific: Axa prioritară 6 – Educaţie şi competenţe/ Obiectiv specific 6.14 – Creșterea participării la programe de învățare la locul de muncă a elevilor și ucenicilor din învățământul secundar și terțiar non-universitar, cu accent pe sectoarele economice cu potențial competitiv identificate conform SNC și din domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI.

Beneficiar: Firma EMS FHP SYSTEMS SRL

Perioada de derulare a proiectului: 24 de luni, cu începere din 17.08.2020 și finalizare în data de 16.08.2022.

Valoarea totală eligibilă a contractului este de 2.375.805,95 Lei din care 95% reprezintă valoarea eligibila nerambusabilă (suma de 2.257.015,61 Lei) iar 5% este asigurat din bugetul Beneficiarului (suma de 118.790,34 Lei).

Aria de acoperiere a proiectului: regiunea Nord-Vest.

Scopul proiectului: Prin implementarea acestui proiect EMS FHP SYSTEMS își propune să contribuie la creșterea participării elevilor din învățământul secundar superior și terțiar non-universitar la programe de învățare la locul de muncă și la dezvoltarea deprinderilor socio-profesionale ale acestora prin organizarea de stagii de practică și respectiv sesiuni de consiliere și orientare profesională pentru 185 de elevi din unitățile de învățământ cu profil în domeniul construcțiilor.

Rezultate și resurse disponibila la finalizarea cu succes a proiectului ”Stagii de practică în domeniul construcțiilor pentru 185 de elevi în regiunea Nord-vest”

EMS FHP SYSTEMS SRL în colaborare cu mai multe instituții de învățământ, a finalizat cu succes implementarea proiectului ”Stagii de practică în domeniul construcțiilor pentru 185 de elevi în regiunea Nord-vest”, Cod SMIS 133019 prin intermediul căruia a contribuit la crearea și dezvoltarea primei ”Școli de aplicatori în domeniul pardoselilor sintetice și hidroizolațiilor” din România, proiect cofinanțat Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020.

Proiectul a fost implementat într-un interval de 24 de luni, respectiv între 17.08.2020 și 16.08.2022.

Valoarea totală a proiectului este de 2.375.805,95 Lei din care 95% reprezintă contribuția UE în sumă de 2.257.015,61 Lei, iar 5% este asigurat din bugetul Beneficiarului în sumă de 118.790,34 Lei.

În data de 5 iulie 2022 a fost organizată Conferința de final a proiectului la care alături de Claudiu Baciu, cofondator EMS Floor Group și echipa de experți implicați în proiect, cu directorii instituțiilor de învățământ partenere în proiect, elevi beneficiari ai stagiilor de practică, reprezentanți ai finanțatorului și cadrele didactice care au sprijinit și contribuit activ la organizarea și implementarea cu succes a activităților derulate împreună în școli.

Prin implementarea acestui proiect Beneficiarul a reușit să contribuie la creșterea participării elevilor din învățământul secundar superior și terțiar non-universitar la programe de învățare la locul de muncă și la dezvoltarea deprinderilor socio-profesionale ale acestora prin organizarea de stagii de practică și respectiv sesiuni de consiliere și orientare profesională. Pe parcursul celor 2 ani de implementare, un număr de 247 elevi au fost înscriși în programele de practică iar dintre aceștia, 214 au căpătat deprinderi teoretice și noțiuni practice corespunzătoare calificării de ”ajutor de aplicator” în domeniul pardoselilor pe bază de rășini sintetice facilitându-le astfel accesul pe piața muncii.

Proiectul de față a contribuit prin activitățile sale la formarea de forță de muncă calificată în domeniul construcțiilor, la corelarea competențelor dobândite în timpul școlii cu cerințele pieței muncii, la consilierea și orientare în carieră a tinerilor din grupul țintă, la promovarea nediscriminării precum și la creșterea gradului de ocupare în rândul tinerilor din regiunea Nord-Vest.

Faceți clic sau atingeți aici pentru a introduce text.

Ca urmarea implementării proiectului au fost dezvoltate o serie de documentații tehnice de interes pentru creșterea competitivității viitorilor angajași în domeniul aplicării de pardoseli și care pot fi puse la dispoziția celor interesați:

1. Documentatii:

• Metodologia selectiei Grup Tinta
• Metodologia desfasurarii stagiilor de practica
• Manualul Aplicatorului
• Memoriu Justificativ cu privire la suprapunerea notiunilor predate in cadrul Scolii EMS si a notiunilorprevazute in Standardul de Pregatire Profesionala SPP pentru Nivelul 3 si in Curriculum de pregatire (calificarea – Instalator instalatii tehnico – sanitare si de gaz).
• Memoriu Justificativcu privire la suprapunerea notiunilor predate in cadrul Scolii EMS si a notiunilor prevazute in Standardul de Pregatire Profesionala SPP pentru Nivelul 3 si in Curriculum de pregatire (calificarea Constructor structuri monolite)
• Memoriu Justificativ cu privire la suprapunerea notiunilor predate in cadrul Scolii EMS si a notiunilor prevazute in Standardul de Pregatire Profesionala SPP pentru Nivelul 3 si in Curriculum de pregatire (calificarea Zugrav-Ipsosar-Vopsitor-Tapetar)
• Memoriu Justificativ cu privire la suprapunerea notiunilor predate in cadrul Scolii EMS si a notiunilor prevazute in Standardul de Pregatire Profesionala SPP pentru Nivelul 4 si in Curriculum de pregatire (calificarea – Tehnician in constructii si lucrari publice)
• Memoriu Justificativ cu privire la suprapunerea notiunilor predate in cadrul Scolii EMS si a notiunilor prevazute in Standardul de Pregatire Profesionala SPP pentru Nivelul 3 si in Curriculum de pregatire (calificarea Dulgher – Tamplar – Parchetar) si cu privire la suprapunerea notiunilor predate in cadrul Scolii EMS si a notiunilor prevazute in Standardul de Pregatire Profesionala SPP pentru Nivelul 3 si in Curriculum de pregatire (calificarea Constructor structuri monolite).
• Memoriu Justificativ cu privire la suprapunerea notiunilor predate in cadrul Scolii EMS si a notiunilor prevazute in Standardul de Pregatire Profesionala SPP pentru Nivelul 3 si in Curriculum de pregatire (calificarea Zidar, Pietrar tencuitor).

După finalizarea proiectului s-a menținut activă o rețea de colaborare cu 5 instituții de învățământ din regiunea de Nord-Vest care ne ajuta și la momentul actual în desfășurarea de activități educaționale în perioadele de practică a elevilor.

Pentru informatii suplimentare va stam la dispozitie :

petru.alexandrescu@ems-floor.com

Metodologia de organizare stagii de practicaManualul aplicatorului de pardoseli

Manualul aplicatorului de pardoseli

Obiectivele specifice ale proiectului de fașă sunt:

1. Creșterea capacității de integrare pe piața muncii pentru 185 de elevi prin implicarea într-un program de consiliere și orientare profesională, respectiv într-un program de sensibilizare-informare privind nediscriminarea și egalitatea de șanse pe piața muncii. Consilierea profesională oferită tinerilor va produce o îmbunătățire a nivelului de autocunoaștere a fiecărui elev și un sprijin suplimentar în identificarea traseului profesional al fiecăruia.
2. Facilitarea tranziției de la educație la piața muncii prin implicarea a 185 de elevi într-un program de practică dezvoltat prin proiect. În cadrul proiectului sunt rezervate 17 luni pentru atingerea primului obiectiv și 19 pentru atingerea celui de al doilea.

Suplimentar, prezentul proiect va susține crearea de parteneriate pe termen lung între unitățile de învățământ vizate prin proiect și solicitant, în scopul creșterii participării elevilor la programe de învățare la locul de muncă.

Grupul țintă al proiectului va fi selectat din rândul elevilor cu domiciliul în regiunea de dezvoltare Nord-Vest care urmează cursurile unei unități de învățământ cu profil în domeniul construcțiilor. Pentru selectarea tinerilor care vor beneficia de activitățile proiectului, Solicitantul va încheia contracte de colaborare cu instituții de învățământ secundar superior și terțiar non-universitar axate pe acest domeniu și ulterior, convenții de practică.

Grupul țintă va fi compus din minim 185 de elevi din care cel puțin 15 vor fi tineri cu domiciliul în mediul rural iar minim 4 for fi de etnie rroma. Dintre aceștia, după finalizarea implementării proiectului, minim 139 vor fi certificați ca urmare a activităților la care au participat, cel puțin 39 dintre ei își vor găsi un loc de muncă la încetarea calității de participant iar cel puțin 19 vor urma și alte studii sau cursuri de formare. Prin procedura de selecție a grupului țintă al proiectului se va acorda prioritate elevilor din anii terminali deoarece acețtia au nevoie de sprijin imediat pentru integrarea pe piața muncii.

Proiectul de față va contribui prin activitățile sale la formarea de forță de muncă calificată în domeniul construcțiilor, la corelarea competențelor dobândite în timpul școlii cu cerințele pieței muncii, la consilierea și orientare în carieră a tinerilor din grupul țintă, la promovarea nediscriminării  precum și la creșterea gradului de ocupare în rândul tinerilor din regiunea Nord-Vest.

Pentru informații suplimentare ne puteți contacta la:

Email:scoalaems@ems-floor.com
Mob.: +40 758 027 906
Tel.:+40 364 730 119

De la debutul acestui proiect (august 2020), au fost încheiate o serie de parteneriate cu școli și licee din Regiunea Nord-Vest, pentru a recruta elevi care studiază în clase din domeniul construcțiilor pentru a participa la stagiile de practică.

• Școala Profesională Poiana – Turda, județul Cluj
• Colegiul Tehnic Victor Ungureanu – Câmpia Turzii, județul Cluj
• Școala Profesional Specială Sfânta Maria – Bistrița, județul Bistrița Năsăud
• Colegiul Tehnic Anghel Saligny – Cluj-Napoca, județul Cluj
• Școala Profesională Specială SAMUS – Cluj-Napoca, județul Cluj
• Liceul Tehnic Constantin Brâncuși – Dej, județul Cluj
• Liceul Tehnologic Mihai Viteazul – Zalău, județul Sălaj